Musikvermittlung-Wozu?
Durch meine Theaterpraxis im deutschsprachigen Raum und häufige Theaterbesuche als Zuschauerin fiel mir auf, dass es wunderbare Inszenierungen gibt, die trotz regem Beifall am Ende nur spärlich besucht werden. Der Frage des Zuschauerschwundes wollte ich unbedingt nachgehen, habe mit Damen und Herren der Öffentlichkeitsarbeit an verschiedenen Bühnen gesprochen, Kollegen befragt und dennoch kamen wir auf keine schlüssigen Ergebnisse. Warum gehen Menschen außerhalb der bekannten Häuser in deutschen Metropolen immer seltener ins Theater? Und warum spielen Oper, Theater, und klassische Musik für viele Menschen überhaupt keine Rolle?
Im September 2018 schloss ich meinen Master in Musikvermittlung und Konzertpädagogik an der Universität Augsburg ab. Während der vier Semester dieses berufsbegleitenden Aufbaustudiums konnte ich gezielt Antworten auf diese Fragen suchen, habe im Rahmen meiner Masterarbeit Monate lang recherchiert, Bücher gelesen, Zeitungsartikel studiert, Interviews mit Kollegen, Kritikern, Journalisten, Regisseuren, Intendanten, Musiktheatervermittlern, Dramaturgen, Marketingexperten, einem Jugendclub und vor allem Menschen in Fußgängerzonen geführt. Seither arbeite ich unermüdlich weiter an dem Ziel, nicht-theateraffine Lebensgenossen von der packenden Einzigartigkeit des im Moment entstehenden Erlebnisses eines Theater- oder Konzertabends zu überzeugen.
Moderation eines Kinderkonzerts mit Schnecke Elsa.
„Der Opernkoffer-eine Diva packt aus“
Für das Staatstheater Augsburg entstand „Der Opernkoffer – eine Diva packt aus“, ein von mir erarbeitetes, teils kabarettistisches Programm für Schulklassen, bei dem ich nicht nur mit einer Pianistin, sondern mit vielen Noten, Arien, Requisiten, Arbeitsblättern, Kostümen und dem Opernkoffer in verschiedene Schulen reise und in 90 Minuten versuche, mit Hilfe meiner klar strukturierten Begleitung am Klavier, den geschickt eingebauten (natürlich erst einmal völlig ahnungslosen) Schülern und meinem Handy die ganz normalen Wahnsinnshürden des Alltags einer Operndiva zu meistern.
Mit den folgenden Programmen komme ich auf Anfrage gerne in Klassen aller Schularten. Dabei können Länge und Inhalt den entsprechenden Altersstufen angepasst werden.
"Ella la Diva packt aus!"
(Fast) geheime Einblicke in die Welt der Oper. Ein interaktives Format zur Vermittlung von Musiktheater und Gesang im Klassenzimmer (Dauer ca. 90 min) für alle Altersgruppen.
Mit diesem mobilen Projekt möchten wir das Klassenzimmer in ein Opernstudio umwandeln. Die Zuschauer*innen hören nicht nur live gesungene Stücke aus Oper, Operette oder Musical, sondern erfahren auch ganz nebenbei etwas über die Arbeitsprozesse im Theater, die verschiedenen Rollencharaktere in den ausgewählten Stücken und den Beruf der Opernsängerin.
Warum wird in der Oper gesungen, warum singen Opernsänger so komisch, warum sind sie so schwer zu verstehen und warum sind manche so dick, werden genauso beantwortet wie die Frage, welche Menschen und Mittel für das Gelingen einer allabendlichen Theateraufführung nötig sind.
Auch Interaktion ist gefragt: Kostüm- und Perückenwechsel müssen durchgeführt, Schminktipps, Beleuchtung und Bühnenbild improvisiert und schnell verwirklicht werden, damit die „anscheinend etwas überforderte und zerstreute“ Diva, die ohne ihr Handy und ihre Begleitung am Flügel eigentlich nicht so richtig (über-) lebensfähig wäre, doch noch gut vorbereitet zu ihrem aufregenden Vorsingen am Staatstheater kommt.
Nach kurzen Aufwärmübungen an Stimme und Körper kann das Publikum sich dann selbst für einen Moment in andere Figuren hineinversetzen und lernt die musikalische Umsetzung von Emotionen und Intentionen kennen, deren Hintergründe es danach in ihre aktuelle Zeit und Sprache zu übersetzen versucht. So entsteht eine erlebbare Geschichte mit Aktualitätsbezügen, die nicht nur Kindern und Jugendlichen eine (zumeist) erste Begegnung mit der ihnen oft so fremden Materie Oper ermöglicht.
"Ella la Diva plappert sich durch!"
Für das Kinder-Mozartfest „Kling-Klng-Gloria“ von MEHR MUSIK der Stadt Augsburg entstand folgendes Programm:
Spricht Ella wirklich 5 Sprachen fließend? Wie verständigt sich die Opernsängerin mit ihren Kolleginnen und Kollegen aus anderen Ländern und wie versteht man einen Regisseur, der alles bestimmen muß, aber kein Wort Deutsch spricht?
In welchen Sprachen singt man als Opernsängerin? Wann wird zum Singen getanzt und was ist der Unterschied zwischen Flamenco- und Steppschuhen?
Mit dabei ist auch Schnecke Elsa, die sicher die Antwort auf diese Fragen und noch viele mehr weiß und die außerdem ein Lied kennt, das es in (fast) allen europäischen Sprachen gibt.
"Ella la Diva in der Natur"
Ein interaktiver Workshop, der bereits die Beschäftigung der Klassen mit dem Thema Natur und Umwelt voraussetzt.
Mit interdiziplinärem Ansatz werden die Entwicklung von Naturbetrachtungen in Musik, Literatur und Malerei von der Romantik bis zur Gegenwart gemeinsam entdeckt und erörtert. Dabei erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Überblick und können sich selbst kreativ und künstlerisch zum Thema ausdrücken.